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CONFERENCISTAS

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Manuel Cebrián de la Serna. Ph.D.
Manuel Cebrián de la Serna. Ph.D.
  • I INTERNATIONAL CONGRESS ON EMERGING TECHNOLOGIES IN EDUCATION IN IBERO-AMERICA
  • I CONGRESO INTERNACIONAL TECNOLOGÍAS EMERGENTES EN EDUCACIÓN EN IBEROAMÉRICA

Su trayectoria profesional aboga por un equilibrio donde la experiencia vital y la academia se influyan mutuamente, un concepto que define como "InOutPractice". Es Catedrático de Tecnología Educativa en la Universidad de Málaga (UMA), donde he dirigido servicios clave como el Instituto de Ciencias de la Educación y el servicio de Enseñanza Virtual. Entre 2019 y 2023, ejerció como Vicerrector de Campus Virtual e Innovación Educativa en la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), coordinando la creación del Modelo de Enseñanza Online ELIA. A nivel internacional, ha sido asesor del Sistema de Educación a Distancia y de la ANUIES en México. Fue galardonado con la "Orden de Puerto Ayacucho" por proyectos de desarrollo en el Amazonas venezolano. Además, ha dirigido programas internacionales de máster y doctorado, y colabora como evaluador externo para la ANEP. Actualmente, dirije el Grupo de Investigación GTEA (SEJ-462), liderando proyectos de I+D nacionales e internacionales. Su experiencia incluye estancias académicas en instituciones como Harvard, Estocolmo, Colonia, East Anglia, Colima y Guadalajara. Finalmente, en el ámbito editorial, pertenece al comité científico de la Revista Practicum y es miembro de asociaciones como REDU y REPPE.

Su trayectoria profesional aboga por un equilibrio donde la experiencia vital y la academia se influyan mutuamente, un concepto que define como "InOutPractice". Es Catedrático de Tecnología Educativa en la Universidad de Málaga (UMA), donde he dirigido servicios clave como el Instituto de Ciencias de la Educación y el servicio de Enseñanza Virtual. Entre 2019 y 2023, ejerció como Vicerrector de Campus Virtual e Innovación Educativa en la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), coordinando la creación del Modelo de Enseñanza Online ELIA. A nivel internacional, ha sido asesor del Sistema de Educación a Distancia y de la ANUIES en México. Fue galardonado con la "Orden de Puerto Ayacucho" por proyectos de desarrollo en el Amazonas venezolano. Además, ha dirigido programas internacionales de máster y doctorado, y colabora como evaluador externo para la ANEP. Actualmente, dirije el Grupo de Investigación GTEA (SEJ-462), liderando proyectos de I+D nacionales e internacionales. Su experiencia incluye estancias académicas en instituciones como Harvard, Estocolmo, Colonia, East Anglia, Colima y Guadalajara. Finalmente, en el ámbito editorial, pertenece al comité científico de la Revista Practicum y es miembro de asociaciones como REDU y REPPE.

I INTERNATIONAL CONGRESS ON EMERGING TECHNOLOGIES IN EDUCATION IN IBERO-AMERICA
I CONGRESO INTERNACIONAL TECNOLOGÍAS EMERGENTES EN EDUCACIÓN EN IBEROAMÉRICA
This Congress is a flagship academic event for the generation, dissemination, and articulation of knowledge around the contemporary and emerging challenges of education mediated by emerging technologies.
Este Congreso es un evento académico insignia para la generación, difusión y articulación de conocimiento en torno a los desafíos contemporáneos y emergentes de la educación mediada por tecnologías emergentes.
  • Hackear la prisa. Connotaciones de vídeos y la rebelión metodológica en tiempos de Inteligencia Artificial.
  • Hackear la prisa. Connotaciones de vídeos y la rebelión metodológica en tiempos de Inteligencia Artificial.

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